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Concevoir des présentations efficaces

Pour rendre sa communication structurée et percutante

Vous devez réaliser une présentation? Vous avez beaucoup d'idées et tellement de choses à partager... mais que va-t-il rester à votre auditoire? La pression quotidienne et la simplicité d'utilisation des logiciels font qu'il serait facile de «bricoler» quelques pages. Mais est-ce suffisant? Vous êtes-vous demandé quel modèle de structure choisir selon votre auditoire? Quels moyens de communication utiliser pour intéresser et interpeler vos participants? Comment présenter vos idées de manière pertinente et mémorable?

Autant de questions auxquelles cette formation répondra, en fonction de vos besoins, du temps dont vous disposez et des moyens que vous voulez mettre en oeuvre.

Objectifs

  • Analyser et comprendre le contexte dans lequel s'inscrit la présentation et décider du résultat à obtenir.
  • Savoir choisir l'approche adéquate, créer une structure cohérente, travailler le fond et la forme de la présentation.
  • Appliquer les principes clés de la communication visuelle, construire les éléments de soutien et les transitions.

Pour qui

  • Cadres, chefs de projets ou collaborateurs qui doivent concevoir et réaliser des présentations avec ou sans support visuel, que cela soit pour présenter un produit ou un service; défendre une position dans une réunion; convaincre une audience de la pertinence d'une décision.
  • Limité à 12 participants.

Programme

  • Analyse du contexte et des contraintes de la présentation.
  • Détermination de l'auditoire, structuration de l'information et validation permanente.
  • Création d'une introduction pertinente et de transitions subtiles.
  • Développement de la situation, de l'histoire, de la conclusion et de l'appel à l'action.
  • Choix de la mise en forme de chaque idée par rapport au but recherché.
  • Meilleures pratiques du design pour les textes, images, graphiques et puces.
  • Partage de trucs et astuces simples pour la présentation en public.

Méthodes

  • Formation rythmée, active et participative, constituée de modules complémentaires.
  • Travail sur la base d'un modèle théorique facile d'accès.
  • Approche totalement pratique: les participants construisent ou modifient leur présentation durant la formation.

Prérequis

  • Réfléchir à une intervention qui nécessite la préparation d'une présentation ou amener une présentation sur laquelle travailler.

Remarque